Mérida.- En el marco del III Congreso Nacional de Ciencias Políticas (Concip-ULA 2026), que se celebra en el Rectorado de la Universidad de Los Andes, el profesor e investigador Javier Tarazona dictará mañana jueves 4 de junio la ponencia “El pasillo estrecho de la transición venezolana: nexus entre educación, escucha ciudadana y la reclamación del espacio público”.
Al ser abordado sobre sus expectativas, durante la inauguración del congreso este miércoles, Tarazona expresó su profundo agradecimiento por la existencia de estos encuentros.
“Agradezco a Dios que permite que hombres y mujeres construyan este tipo de espacios. Creo que el Concip es sumamente pertinente para los desafíos que atraviesa Venezuela”, afirmó, destacando que la sociedad mantiene grandes expectativas de cambio en todos los sentidos.
El ponente relató que su trayecto por carretera hacia Mérida le permitió constatar las urgencias que padece la población. “Me topaba con cualquier cantidad de necesidades que deben ser respondidas por quienes ostentan el poder”, enfatizó.
En ese sentido, señaló que el congreso ofrece una valiosa mirada politológica para “apostar a desarrollar respuestas concretas que respondan a las demandas de la gente, pero sobre todo que no queden las cosas en el discurso”.
Un espacio para la articulación social
Para Tarazona, el Concip y el congreso general se consolidan como entornos idóneos para la reflexión, la discusión y el debate, y para tener perspectiva de los desafíos futuros.
Subrayó que Venezuela transita un momento político distinto y recordó que eventos de esta magnitud eran impensables hace apenas un año debido a la arbitrariedad y el cierre del espacio público y civil.
Celebró la pertinencia de la ULA al abrir sus puertas para conectar con las demandas de la sociedad.
Al profundizar en el núcleo de su ponencia, el investigador describió metafóricamente el proceso actual del país: “Ese pasillo estrecho finalmente es la libertad. Estamos teniendo una ventanita y, lamentablemente, en el mapa político de este momento la gente no está”.
Frente a este escenario, Tarazona hizo un llamado a la inclusión activa de todos los sectores de la población, advirtiendo sobre la tendencia a relegar a los grupos vulnerables.
“Al niño no se le escucha porque es niño… Al adolescente tampoco se le oye porque es muy inmaduro; de manera que al adulto no se le está escuchando. Cuando escuchamos a la gente, vamos a poder entender cuál es la necesidad verdadera”, señaló.
Finalmente, el educador y activista recalcó que la solución a la crisis pasa por transformar el sistema de enseñanza, un eje que presentará formalmente ante la comunidad universitaria.
“Vengo a proponerles en este congreso una propuesta que abrirá el debate de la transformación educativa del país. Venezuela por la Educación es un movimiento de movimientos que procura la incorporación de todos los sectores, de todas las fuerzas vivas del país, para que se debata sobre la educación. No puede ser posible que estemos transitando por un tiempo tan oscuro y sea la normalidad, o la normalización, la que impere frente a la crisis, a la emergencia humanitaria compleja que hay en Venezuela”, concluyó. (Prensa ULA / Carmen Betancourt / CNP 14024 / Fotos: Lánder Altuve).
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